Cunoașterea limbii engleze, chiar și la un nivel minim, a devenit astăzi o abilitate la fel de necesară ca scrisul și cititul. Cunoașterea limbilor străine extinde limitele comunicării și oferă oportunitatea de a accesa locuri de muncă mult mai bine plătite decât cele unde o limbă străină nu este necesară. Din acest motiv, toți – părinți, copii și profesori – caută programe optime pentru a oferi cunoștințe și a depăși dificultățile care inevitabil apar în procesul de învățare.
Acest proces este unul dificil, iar pentru adolescenți este și mai provocator.
Cu ce probleme se confruntă adolescenții în procesul de învățare a limbii engleze? Descoperă în rândurile de mai jos
Succesul celor care învață depinde nu doar de forma de educație, ci și de o multitudine de factori însoțitori. Pentru început, trebuie să se descopere problemele cu care, într-o măsură mai mică sau mai mare, adolescenții se pot confrunta în procesul de învățare a limbii engleze:
- Motivația
Menținerea motivației și a interesului elevilor de vârstă adolescentă reprezintă una dintre principalele dificultăți cu care se confruntă profesorii de limba engleză. Conform cercetărilor, motivația joacă un rol esențial în învățarea cu succes a unei limbi străine. Cu toate acestea, adolescenții își pierd adesea interesul din diverse motive. Unii se plictisesc de metodele monotone de predare, în timp ce alții sunt descurajați de lipsa rezultatelor vizibile. Repetarea constantă a exercițiilor gramaticale și lexicale, fără aplicarea practică a limbii în afara clasei, poate reduce semnificativ entuziasmul elevilor care doresc să învețe limba la un nivel corespunzător. Cum pot profesorii să evite pierderea motivației elevilor? Unul dintre răspunsuri este diversificarea metodelor de predare. Acest lucru se poate realiza prin includerea activităților interactive și captivante în timpul lecțiilor: jocuri interactive, activități de proiect, jocuri de rol și repovestiri din perspectiva unui personaj (storytelling). De asemenea, implementarea tehnologiilor informale și de comunicare poate aduce un plus de interes.
- Frica de greșeli
Următoarea problemă poate fi frica de a greși. Adolescenții își pierd atenția la lecție și preferă să nu participe la activitățile de comunicare. Teama interioară îi împiedică să se exprime liber, afectând astfel abilitatea de vorbire, iar rezultatele învățării pot încetini. În consecință, interesul pentru lecție și pentru limba engleză poate scădea. Pentru a depăși această problemă, este necesară crearea unui mediu de susținere și non-critic. Astfel, nivelul de anxietate va scădea, iar încrederea elevilor va crește semnificativ.
- Diferențele de nivel de pregătire
O altă problemă importantă este legată de diferențele de nivel de pregătire între elevii adolescenți care studiază în aceeași grupă. Acești și alți factori pot face ca profesorii să se confrunte cu dificultăți în predarea materialului și în asigurarea că acesta este înțeles corespunzător de toți elevii. Fiecare profesor ar trebui să se orienteze după nevoile elevilor săi și să le ofere acea formă de activitate care va fi cea mai eficientă și confortabilă pentru ei. Dacă acest lucru se va realiza cu succes, nu doar motivația elevilor va crește, ci și nivelul lor de cunoștințe.
- Probleme de asimilare
În cele din urmă, vom discuta problema care apare la unii elevi din cauza dificultăților în asimilarea diferitelor aspecte ale limbii. Faptul că gramatica și lexicul limbii engleze reprezintă un sistem complex este indiscutabil. Prin urmare, nu orice elev adolescent este pregătit să aprofundeze acest sistem atunci când întâmpină dificultăți. Memorarea unităților lexicale și a regulilor gramaticale, exersarea pronunției corecte, încercarea de a înțelege un text audio și de a reproduce propoziții și fraze în limba engleză – acestea sunt doar câteva dintre dificultățile posibile. Pentru a depăși aceste dificultăți care pot apărea la cursuri de engleză pentru copii și adolescenți, profesorul poate folosi metode interactive de învățare. Este important de reținut că alegerea tehnicilor depinde de nevoile fiecărui participant la procesul educațional. Aceste tehnici ar trebui să fie de ajutor și să ducă la rezultate, nu să creeze noi probleme.
Dacă ai un adolescent care vrea să studieze limba engleză sau vrei să îl convingi să o facă, apelează la englezacopii.ro și profită nu doar de cei mai buni profesori, dar și de tehnicile inovatoare pe care le folosesc aceștia pentru predare.
În concluzie, învățarea limbii engleze de către adolescenți este un proces complex și cu multe fațete. Acesta necesită o abordare științifică și atenție nu doar din partea profesorilor, ci și din partea părinților. Colaborarea tuturor participanților la procesul educațional va ajuta la depășirea dificultăților de diferite tipuri. Utilizarea resurselor multimedia, vizuale și online, practica regulată, crearea unei atmosfere de sprijin la ore, integrarea conversațiilor reale și a sarcinilor interactive vor contribui la depășirea dificultăților și vor face procesul de învățare al limbii engleze eficient și plăcut. În rezultat, elevii vor dobândi încredere în cunoștințele și abilitățile lor și vor fi motivați să învețe limba pe termen lung.
